การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค ที จี ที กับวิธีสอนแบบปกติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค ที จี ที กับวิธีสอนแบบปกติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค ที จี ที กับวิธีสอนแบบปกติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ปี :
2553
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
วรรณภา สุขสำราญ
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

วรรณภา สุขสำราญ. 2553. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค ที จี ที กับวิธีสอนแบบปกติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. คณะครุศาสตร์, มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PBRU.the.2010.15

วรรณภา สุขสำราญ. (2553) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค ที จี ที กับวิธีสอนแบบปกติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 . มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี/เพชรบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PBRU.the.2010.15

วรรณภา สุขสำราญ. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค ที จี ที กับวิธีสอนแบบปกติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. . เพชรบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2553. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PBRU.the.2010.15

วรรณภา สุขสำราญ. (2553) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค ที จี ที กับวิธีสอนแบบปกติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 . มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี/เพชรบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PBRU.the.2010.15

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 103
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 17
วิชาการ :
 86
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0