โสพล จันทร์ฤทธิ์,โสพล จันทร์ฤทธิ์์. 2553. การเปรียบเทียบทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษและความพึงพอใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนกิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือตามเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ (STAD) กับกิจกรรมการเรียนตามคู่มือครู. สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ, มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2010.27

โสพล จันทร์ฤทธิ์,โสพล จันทร์ฤทธิ์์. การเปรียบเทียบทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษและความพึงพอใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนกิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือตามเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ (STAD) กับกิจกรรมการเรียนตามคู่มือครู. . ลพบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2553. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2010.27

โสพล จันทร์ฤทธิ์,โสพล จันทร์ฤทธิ์์. (2553) การเปรียบเทียบทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษและความพึงพอใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนกิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือตามเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ (STAD) กับกิจกรรมการเรียนตามคู่มือครู . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2010.27