การมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียนดีเด่นขนาดเล็ก: การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีฐานราก
การมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียนดีเด่นขนาดเล็ก: การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีฐานราก
ชื่อเรื่อง :
การมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียนดีเด่นขนาดเล็ก: การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีฐานราก
ปี :
2553
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
อภิสิทธิ์ บุญยา
ผู้แต่งร่วม :
วิโรจน์ สารรัตนะ
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

อภิสิทธิ์ บุญยา. 2553. การมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียนดีเด่นขนาดเล็ก: การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีฐานราก. , มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

อภิสิทธิ์ บุญยา. (2553) การมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียนดีเด่นขนาดเล็ก: การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีฐานราก . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

อภิสิทธิ์ บุญยา. การมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียนดีเด่นขนาดเล็ก: การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีฐานราก. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553.

อภิสิทธิ์ บุญยา. (2553) การมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียนดีเด่นขนาดเล็ก: การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีฐานราก . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 277
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 144
วิชาการ :
 133
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0