Attribution
Non-Commercial
No Derivative Works
ปิยพจน์ ตัณฑะผลิน. 2553. ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจยอมรับการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานของคณาจารย์คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์. , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;
ปิยพจน์ ตัณฑะผลิน. (2553) ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจยอมรับการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานของคณาจารย์คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.
ปิยพจน์ ตัณฑะผลิน. ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจยอมรับการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานของคณาจารย์คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553.
ปิยพจน์ ตัณฑะผลิน. (2553) ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจยอมรับการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานของคณาจารย์คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.
