วันวิสาข์ เจือจาน. 2554. ผลการพัฒนาทักษะการเขียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน:กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยด้วยรูปแบบการเรียนรู้โดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้าของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

วันวิสาข์ เจือจาน. ผลการพัฒนาทักษะการเขียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน:กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยด้วยรูปแบบการเรียนรู้โดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้าของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2554.

วันวิสาข์ เจือจาน. (2554) ผลการพัฒนาทักษะการเขียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน:กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยด้วยรูปแบบการเรียนรู้โดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้าของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.