การเปรียบเทียบการทดลองสอนเสียงวรรณยุกต์แก่เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้ระนาดประยุกต์กับ Tone Bar
การเปรียบเทียบการทดลองสอนเสียงวรรณยุกต์แก่เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้ระนาดประยุกต์กับ Tone Bar
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบการทดลองสอนเสียงวรรณยุกต์แก่เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้ระนาดประยุกต์กับ Tone Bar
ปี :
2533
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
เสาวนีย์ เหมรัษดานนท์
ผู้แต่งร่วม :
-

เสาวนีย์ เหมรัษดานนท์. 2533. การเปรียบเทียบการทดลองสอนเสียงวรรณยุกต์แก่เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้ระนาดประยุกต์กับ Tone Bar. , มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร;

เสาวนีย์ เหมรัษดานนท์. (2533) การเปรียบเทียบการทดลองสอนเสียงวรรณยุกต์แก่เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้ระนาดประยุกต์กับ Tone Bar . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร/กรุงเทพฯ.

เสาวนีย์ เหมรัษดานนท์. การเปรียบเทียบการทดลองสอนเสียงวรรณยุกต์แก่เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้ระนาดประยุกต์กับ Tone Bar. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2533.

เสาวนีย์ เหมรัษดานนท์. (2533) การเปรียบเทียบการทดลองสอนเสียงวรรณยุกต์แก่เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้ระนาดประยุกต์กับ Tone Bar . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Download (PDF)
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0
การเปรียบเทียบผลของการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการสอนไวยากรณ์และทักษะการเขียนภาษาอังกฤษในขั้นอุดมศึกษาระดับต้น
ดวงเดือน สุวัตถี
ความสามารถในการใช้ภาษาไทยของเด็กอายุ 2-3 ขวบ
สุมิตรา อังวัฒนกุล
เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูภาษาไทยในเขตกรุงเทพมหานครกับเขตการศึกษา 12 เกี่ยวกับการใช้หลักสูตรวิชาภาษาไทยระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521
พรทิพย์ กอสุวรรณ

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)

National Research Council of Thailand (NRCT)

196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900

196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900

โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712  | dric@nrct.go.th

Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 | dric@nrct.go.th

 

©2013 National Research Council of Thailand
ipv6 ready