The use of music therapy interventions to improve pre-reading skills and reduce off-task behaviors during reading tasks of a child with autism spectrum disorders
The use of music therapy interventions to improve pre-reading skills and reduce off-task behaviors during reading tasks of a child with autism spectrum disorders
ชื่อเรื่อง :
The use of music therapy interventions to improve pre-reading skills and reduce off-task behaviors during reading tasks of a child with autism spectrum disorders
ปี :
2015
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
Wiputh Kehasuwan
ผู้แต่งร่วม :
Somchai Trakarnrung
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

Wiputh Kehasuwan. 2015. The use of music therapy interventions to improve pre-reading skills and reduce off-task behaviors during reading tasks of a child with autism spectrum disorders. , Mahidol University;

Wiputh Kehasuwan. (2015) The use of music therapy interventions to improve pre-reading skills and reduce off-task behaviors during reading tasks of a child with autism spectrum disorders . Mahidol University/Nakhon Pathom.

Wiputh Kehasuwan. The use of music therapy interventions to improve pre-reading skills and reduce off-task behaviors during reading tasks of a child with autism spectrum disorders. . Nakhon Pathom:Mahidol University, 2015.

Wiputh Kehasuwan. (2015) The use of music therapy interventions to improve pre-reading skills and reduce off-task behaviors during reading tasks of a child with autism spectrum disorders . Mahidol University/Nakhon Pathom.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 4
Full-Text :
 5
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 6
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0