การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการปฏิบัติการพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการปฏิบัติการพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการปฏิบัติการพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล
ปี :
2559
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
มัฏฐวรรณ ลี้ยุทธานนท์
ผู้แต่งร่วม :
ทวีศักดิ์ จินดานุรักษ์
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

มัฏฐวรรณ ลี้ยุทธานนท์. 2559. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการปฏิบัติการพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล. , มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;

มัฏฐวรรณ ลี้ยุทธานนท์. (2559) การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการปฏิบัติการพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.

มัฏฐวรรณ ลี้ยุทธานนท์. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการปฏิบัติการพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2559.

มัฏฐวรรณ ลี้ยุทธานนท์. (2559) การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการปฏิบัติการพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 62
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 59
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0