Attribution
Non-Commercial
No Derivative Works
อนุพงษ์ โพธิ์แก้ว. 2559. ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคมเรื่องสารและการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคนิคสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว. , มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;
อนุพงษ์ โพธิ์แก้ว. (2559) ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคมเรื่องสารและการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคนิคสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.
อนุพงษ์ โพธิ์แก้ว. ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคมเรื่องสารและการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคนิคสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2559.
อนุพงษ์ โพธิ์แก้ว. (2559) ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคมเรื่องสารและการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคนิคสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.
