The impact of the 101S storytelling on children's social-emotional and executive function development in preschool classrooms
The impact of the 101S storytelling on children's social-emotional and executive function development in preschool classrooms
ชื่อเรื่อง :
The impact of the 101S storytelling on children's social-emotional and executive function development in preschool classrooms
ปี :
2017
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
Piyanarth Themkumkwun
ผู้แต่งร่วม :
Panadda Thanaseykorn
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

Piyanarth Themkumkwun. 2017. The impact of the 101S storytelling on children's social-emotional and executive function development in preschool classrooms. , Mahidol University;

Piyanarth Themkumkwun. (2017) The impact of the 101S storytelling on children's social-emotional and executive function development in preschool classrooms . Mahidol University/Nakhon Pathom.

Piyanarth Themkumkwun. The impact of the 101S storytelling on children's social-emotional and executive function development in preschool classrooms. . Nakhon Pathom:Mahidol University, 2017.

Piyanarth Themkumkwun. (2017) The impact of the 101S storytelling on children's social-emotional and executive function development in preschool classrooms . Mahidol University/Nakhon Pathom.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 39
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 38
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0