การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมออนไลน์แบบมีส่วนร่วม ตามแนวคิดการเรียนรู้ ด้วยการนำตนเอง เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ด้านทัศนศิลป์ ของครูศิลปะระดับประถมศึกษาในจังหวัดลำปาง
การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมออนไลน์แบบมีส่วนร่วม ตามแนวคิดการเรียนรู้ ด้วยการนำตนเอง เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ด้านทัศนศิลป์ ของครูศิลปะระดับประถมศึกษาในจังหวัดลำปาง
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมออนไลน์แบบมีส่วนร่วม ตามแนวคิดการเรียนรู้ ด้วยการนำตนเอง เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ด้านทัศนศิลป์ ของครูศิลปะระดับประถมศึกษาในจังหวัดลำปาง
ปี :
2554
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
ชุติมา เวทการ
ผู้แต่งร่วม :
ศิริกร อิ่นคำ
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

ชุติมา เวทการ. 2554. การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมออนไลน์แบบมีส่วนร่วม ตามแนวคิดการเรียนรู้ ด้วยการนำตนเอง เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ด้านทัศนศิลป์ ของครูศิลปะระดับประถมศึกษาในจังหวัดลำปาง. ลำปาง:มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง;

ชุติมา เวทการ. (2554) การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมออนไลน์แบบมีส่วนร่วม ตามแนวคิดการเรียนรู้ ด้วยการนำตนเอง เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ด้านทัศนศิลป์ ของครูศิลปะระดับประถมศึกษาในจังหวัดลำปาง. มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง:ลำปาง.

ชุติมา เวทการ. การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมออนไลน์แบบมีส่วนร่วม ตามแนวคิดการเรียนรู้ ด้วยการนำตนเอง เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ด้านทัศนศิลป์ ของครูศิลปะระดับประถมศึกษาในจังหวัดลำปาง. ลำปาง:มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 2554. Print.

ชุติมา เวทการ. (2554) การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมออนไลน์แบบมีส่วนร่วม ตามแนวคิดการเรียนรู้ ด้วยการนำตนเอง เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ด้านทัศนศิลป์ ของครูศิลปะระดับประถมศึกษาในจังหวัดลำปาง. มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง:ลำปาง.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 7
Full-Text :
 121
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 40
วิชาการ :
 88
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0