กลยุทธ์การบริหารจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตบริการศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 3
กลยุทธ์การบริหารจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตบริการศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 3
ชื่อเรื่อง :
กลยุทธ์การบริหารจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตบริการศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 3
ปี :
2559
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สมจิต ทองเกตุ
ผู้แต่งร่วม :
ชวลิต เกิดทิพย์
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

สมจิต ทองเกตุ. 2559. กลยุทธ์การบริหารจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตบริการศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 3. , มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์;

สมจิต ทองเกตุ. (2559) กลยุทธ์การบริหารจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตบริการศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 3 . มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์/สงขลา.

สมจิต ทองเกตุ. กลยุทธ์การบริหารจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตบริการศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 3. . สงขลา:มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2559.

สมจิต ทองเกตุ. (2559) กลยุทธ์การบริหารจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตบริการศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 3 . มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์/สงขลา.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 18
Full-Text :
 151
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 65
วิชาการ :
 103
สังคม/ชุมชน :
 1
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0