การพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการวิจัยปฏิบัติการแบบส่วนร่วม กรณีศึกษาโรงเรียนแก่งเลี้ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3
การพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการวิจัยปฏิบัติการแบบส่วนร่วม กรณีศึกษาโรงเรียนแก่งเลี้ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการวิจัยปฏิบัติการแบบส่วนร่วม กรณีศึกษาโรงเรียนแก่งเลี้ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3
ปี :
2558
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
สรัญญา บุดดา
ผู้แต่งร่วม :
-
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

สรัญญา บุดดา. 2558. การพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการวิจัยปฏิบัติการแบบส่วนร่วม กรณีศึกษาโรงเรียนแก่งเลี้ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3. เลย:สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3;

สรัญญา บุดดา. (2558) การพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการวิจัยปฏิบัติการแบบส่วนร่วม กรณีศึกษาโรงเรียนแก่งเลี้ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3:เลย.

สรัญญา บุดดา. การพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการวิจัยปฏิบัติการแบบส่วนร่วม กรณีศึกษาโรงเรียนแก่งเลี้ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3. เลย:สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3, 2558. Print.

สรัญญา บุดดา. (2558) การพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการวิจัยปฏิบัติการแบบส่วนร่วม กรณีศึกษาโรงเรียนแก่งเลี้ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต3:เลย.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 24
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 11
วิชาการ :
 15
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0