ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลักสูตรสองภาษาโดยใช้วิธีการสอนการอ่าน แบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์(MIA)

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2561

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

สุรพงษ์ น้อยสอาด

ผู้แต่งร่วม :

นิภาพร เฉลิมนิรันดร

Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works

อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.

สุรพงษ์ น้อยสอาด. 2561. การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลักสูตรสองภาษาโดยใช้วิธีการสอนการอ่าน แบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์(MIA). , มหาวิทยาลัยรังสิต;

สุรพงษ์ น้อยสอาด. (2561) การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลักสูตรสองภาษาโดยใช้วิธีการสอนการอ่าน แบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์(MIA) . มหาวิทยาลัยรังสิต/ปทุมธานี.

สุรพงษ์ น้อยสอาด. การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลักสูตรสองภาษาโดยใช้วิธีการสอนการอ่าน แบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์(MIA). . ปทุมธานี:มหาวิทยาลัยรังสิต, 2561.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

Full-Text :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

1510

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

515

วิชาการ :

1032

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]