การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์:ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21: MACRO MODELของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6
การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์:ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21: MACRO MODELของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์:ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21: MACRO MODELของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6
ปี :
2561
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ธนพร เลิศโพธาวัฒนา
ผู้แต่งร่วม :
ธเนศ พงศ์ธีรัตน์
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

ธนพร เลิศโพธาวัฒนา. 2561. การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์:ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21: MACRO MODELของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6. , มหาวิทยาลัยรังสิต;

ธนพร เลิศโพธาวัฒนา. (2561) การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์:ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21: MACRO MODELของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 . มหาวิทยาลัยรังสิต/ปทุมธานี.

ธนพร เลิศโพธาวัฒนา. การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์:ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21: MACRO MODELของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6. . ปทุมธานี:มหาวิทยาลัยรังสิต, 2561.

ธนพร เลิศโพธาวัฒนา. (2561) การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์:ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซม โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21: MACRO MODELของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 . มหาวิทยาลัยรังสิต/ปทุมธานี.

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 2299
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 718
วิชาการ :
 1581
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0