แนวทางการออกแบบส่วนต่อประสานเว็บไซต์ด้วยทฤษฎีสีและการจัดองค์ประกอบเพื่อส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก กรณีศึกษา โครงการห้องเรียนคู่ขนานโรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์
แนวทางการออกแบบส่วนต่อประสานเว็บไซต์ด้วยทฤษฎีสีและการจัดองค์ประกอบเพื่อส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก กรณีศึกษา โครงการห้องเรียนคู่ขนานโรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์
ชื่อเรื่อง :
แนวทางการออกแบบส่วนต่อประสานเว็บไซต์ด้วยทฤษฎีสีและการจัดองค์ประกอบเพื่อส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก กรณีศึกษา โครงการห้องเรียนคู่ขนานโรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์
ปี :
2560
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สุพัตรา ปราบพาลา
ผู้แต่งร่วม :
วรสิทธิ์ ชูชัยวัฒนา
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

สุพัตรา ปราบพาลา. 2560. แนวทางการออกแบบส่วนต่อประสานเว็บไซต์ด้วยทฤษฎีสีและการจัดองค์ประกอบเพื่อส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก กรณีศึกษา โครงการห้องเรียนคู่ขนานโรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์. , มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์;

สุพัตรา ปราบพาลา. (2560) แนวทางการออกแบบส่วนต่อประสานเว็บไซต์ด้วยทฤษฎีสีและการจัดองค์ประกอบเพื่อส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก กรณีศึกษา โครงการห้องเรียนคู่ขนานโรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์ . มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์/กรุงเทพฯ.

สุพัตรา ปราบพาลา. แนวทางการออกแบบส่วนต่อประสานเว็บไซต์ด้วยทฤษฎีสีและการจัดองค์ประกอบเพื่อส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก กรณีศึกษา โครงการห้องเรียนคู่ขนานโรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, 2560.

สุพัตรา ปราบพาลา. (2560) แนวทางการออกแบบส่วนต่อประสานเว็บไซต์ด้วยทฤษฎีสีและการจัดองค์ประกอบเพื่อส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก กรณีศึกษา โครงการห้องเรียนคู่ขนานโรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์ . มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 118
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 30
วิชาการ :
 88
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0