การประยุกต์ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีในการพัฒนาและ ประเมินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การประยุกต์ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีในการพัฒนาและ ประเมินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชื่อเรื่อง :
การประยุกต์ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีในการพัฒนาและ ประเมินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปี :
2560
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ประลอง ครุฑน้อย
ผู้แต่งร่วม :
สังวรณ์ งัดกระโทก, สมคิด พรมจุ้ย, สุพักตร์ พิบูลย์
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

ประลอง ครุฑน้อย. 2560. การประยุกต์ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีในการพัฒนาและ ประเมินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. , มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;

ประลอง ครุฑน้อย. (2560) การประยุกต์ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีในการพัฒนาและ ประเมินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.

ประลอง ครุฑน้อย. การประยุกต์ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีในการพัฒนาและ ประเมินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2560.

ประลอง ครุฑน้อย. (2560) การประยุกต์ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีในการพัฒนาและ ประเมินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 500
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 117
วิชาการ :
 381
สังคม/ชุมชน :
 2
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0