การใช้นิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยกระบวนการทางปัญญา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนป่าแดด (เวทยาสมิทธิ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงรายเขต 2
การใช้นิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยกระบวนการทางปัญญา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนป่าแดด (เวทยาสมิทธิ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงรายเขต 2
ชื่อเรื่อง :
การใช้นิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยกระบวนการทางปัญญา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนป่าแดด (เวทยาสมิทธิ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงรายเขต 2
ปี :
2554
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ปาริชาติ มาลาโรจน์
ผู้แต่งร่วม :
ยุพิน จันทร์เรือง, อัญชลี เท็งตระกูล
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

ปาริชาติ มาลาโรจน์. 2554. การใช้นิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยกระบวนการทางปัญญา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนป่าแดด (เวทยาสมิทธิ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงรายเขต 2. , มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย;

ปาริชาติ มาลาโรจน์. (2554) การใช้นิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยกระบวนการทางปัญญา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนป่าแดด (เวทยาสมิทธิ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงรายเขต 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย/เชียงราย.

ปาริชาติ มาลาโรจน์. การใช้นิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยกระบวนการทางปัญญา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนป่าแดด (เวทยาสมิทธิ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงรายเขต 2. . เชียงราย:มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 2554.

ปาริชาติ มาลาโรจน์. (2554) การใช้นิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยกระบวนการทางปัญญา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนป่าแดด (เวทยาสมิทธิ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงรายเขต 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย/เชียงราย.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 1
Full-Text :
 4
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 1
วิชาการ :
 4
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0