การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามรูปแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori)
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามรูปแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori)
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามรูปแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori)
ปี :
2561
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
พัทธนิตย์ คุ้มครอง
ผู้แต่งร่วม :
ไพทยา มีสัตย์
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

พัทธนิตย์ คุ้มครอง. 2561. การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามรูปแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori). , มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์;

พัทธนิตย์ คุ้มครอง. (2561) การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามรูปแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori) . มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์/กรุงเทพฯ.

พัทธนิตย์ คุ้มครอง. การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามรูปแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori). . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, 2561.

พัทธนิตย์ คุ้มครอง. (2561) การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามรูปแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori) . มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 40
Full-Text :
 982
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 402
วิชาการ :
 615
สังคม/ชุมชน :
 5
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0