รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูของครูภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑
รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูของครูภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑
ชื่อเรื่อง :
รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูของครูภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑
ปี :
2559
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
สุดธิดา พ่วงเฟื่อง
ผู้แต่งร่วม :
-
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

สุดธิดา พ่วงเฟื่อง. 2559. รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูของครูภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑. พิษณุโลก:มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย;

สุดธิดา พ่วงเฟื่อง. (2559) รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูของครูภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย:พิษณุโลก.

สุดธิดา พ่วงเฟื่อง. รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูของครูภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑. พิษณุโลก:มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2559. Print.

สุดธิดา พ่วงเฟื่อง. (2559) รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูของครูภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย:พิษณุโลก.

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 13
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 10
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0