Attribution
Non-Commercial
No Derivative Works
อลงกรณ์ อัมพุช. 2561. ผลการเรียนรู้ของการใช้สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ที่มีการออกแบบโดยใช้หลักความน่ารักรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่มีลักษณะนิสัยการเรียนรู้ต่างกัน. สุรินทร์:มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน;
อลงกรณ์ อัมพุช. (2561) ผลการเรียนรู้ของการใช้สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ที่มีการออกแบบโดยใช้หลักความน่ารักรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่มีลักษณะนิสัยการเรียนรู้ต่างกัน. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน:สุรินทร์.
อลงกรณ์ อัมพุช. ผลการเรียนรู้ของการใช้สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ที่มีการออกแบบโดยใช้หลักความน่ารักรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่มีลักษณะนิสัยการเรียนรู้ต่างกัน. สุรินทร์:มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน, 2561. Print.
อลงกรณ์ อัมพุช. (2561) ผลการเรียนรู้ของการใช้สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ที่มีการออกแบบโดยใช้หลักความน่ารักรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่มีลักษณะนิสัยการเรียนรู้ต่างกัน. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน:สุรินทร์.
