การศึกษาผลการเรียนเชิงรุกด้วยเครื่องมือทางปัญญาผ่านแอปพลิเคชัน ร่วมกับกิจกรรมการเรียนร่วมมือ ที่มีต่อความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีม และผลงานการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์
การศึกษาผลการเรียนเชิงรุกด้วยเครื่องมือทางปัญญาผ่านแอปพลิเคชัน ร่วมกับกิจกรรมการเรียนร่วมมือ ที่มีต่อความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีม และผลงานการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาผลการเรียนเชิงรุกด้วยเครื่องมือทางปัญญาผ่านแอปพลิเคชัน ร่วมกับกิจกรรมการเรียนร่วมมือ ที่มีต่อความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีม และผลงานการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์
ปี :
2565
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
มนธิรา บุญญวินิจ
ผู้แต่งร่วม :
-
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

มนธิรา บุญญวินิจ. 2565. การศึกษาผลการเรียนเชิงรุกด้วยเครื่องมือทางปัญญาผ่านแอปพลิเคชัน ร่วมกับกิจกรรมการเรียนร่วมมือ ที่มีต่อความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีม และผลงานการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์. นครปฐม:มหาวิทยาลัยศิลปากร;

มนธิรา บุญญวินิจ. (2565) การศึกษาผลการเรียนเชิงรุกด้วยเครื่องมือทางปัญญาผ่านแอปพลิเคชัน ร่วมกับกิจกรรมการเรียนร่วมมือ ที่มีต่อความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีม และผลงานการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์. มหาวิทยาลัยศิลปากร:นครปฐม.

มนธิรา บุญญวินิจ. การศึกษาผลการเรียนเชิงรุกด้วยเครื่องมือทางปัญญาผ่านแอปพลิเคชัน ร่วมกับกิจกรรมการเรียนร่วมมือ ที่มีต่อความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีม และผลงานการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์. นครปฐม:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2565. Print.

มนธิรา บุญญวินิจ. (2565) การศึกษาผลการเรียนเชิงรุกด้วยเครื่องมือทางปัญญาผ่านแอปพลิเคชัน ร่วมกับกิจกรรมการเรียนร่วมมือ ที่มีต่อความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีม และผลงานการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์. มหาวิทยาลัยศิลปากร:นครปฐม.

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 248
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 48
วิชาการ :
 200
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0