สภาพปัจจุบันและปัญหา การวัดผลประเมินผลวิชาพลศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร
สภาพปัจจุบันและปัญหา การวัดผลประเมินผลวิชาพลศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร
ชื่อเรื่อง :
สภาพปัจจุบันและปัญหา การวัดผลประเมินผลวิชาพลศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร
ปี :
2529
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
ขจร ตั้งสุวรรณรังษี
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

ขจร ตั้งสุวรรณรังษี. 2529. สภาพปัจจุบันและปัญหา การวัดผลประเมินผลวิชาพลศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.res.1986.6

ขจร ตั้งสุวรรณรังษี. (2529) สภาพปัจจุบันและปัญหา การวัดผลประเมินผลวิชาพลศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.res.1986.6

ขจร ตั้งสุวรรณรังษี. สภาพปัจจุบันและปัญหา การวัดผลประเมินผลวิชาพลศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2529. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.res.1986.6

ขจร ตั้งสุวรรณรังษี. (2529) สภาพปัจจุบันและปัญหา การวัดผลประเมินผลวิชาพลศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.res.1986.6