ศิริวรรณ ตันติกุล. 2531. บทบาทของครูภาษาไทย ในการส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ของนักศึกษาผู้ใหญ่สายสามัญ ระดับที่ 5 ตามการรับรู้ของครูภาษาไทย และนักศึกษาผู้ใหญ่ในโรงเรียนผู้ใหญ่ กรุงเทพมหานคร. บัณฑิตวิทยาลัย, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1988.77
ศิริวรรณ ตันติกุล. (2531) บทบาทของครูภาษาไทย ในการส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ของนักศึกษาผู้ใหญ่สายสามัญ ระดับที่ 5 ตามการรับรู้ของครูภาษาไทย และนักศึกษาผู้ใหญ่ในโรงเรียนผู้ใหญ่ กรุงเทพมหานคร . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1988.77
ศิริวรรณ ตันติกุล. บทบาทของครูภาษาไทย ในการส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ของนักศึกษาผู้ใหญ่สายสามัญ ระดับที่ 5 ตามการรับรู้ของครูภาษาไทย และนักศึกษาผู้ใหญ่ในโรงเรียนผู้ใหญ่ กรุงเทพมหานคร. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2531. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1988.77
ศิริวรรณ ตันติกุล. (2531) บทบาทของครูภาษาไทย ในการส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ของนักศึกษาผู้ใหญ่สายสามัญ ระดับที่ 5 ตามการรับรู้ของครูภาษาไทย และนักศึกษาผู้ใหญ่ในโรงเรียนผู้ใหญ่ กรุงเทพมหานคร . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1988.77