ผลของการควบคุมตนเอง และการเสริมแรงทางบวก ที่มีต่อความถูกต้อง ของการทำแบบฝึกหัด ในวิชาภาษาอังกฤษและวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : การศึกษาการแผ่ขยายข้ามสภาพการณ์
ผลของการควบคุมตนเอง และการเสริมแรงทางบวก ที่มีต่อความถูกต้อง ของการทำแบบฝึกหัด ในวิชาภาษาอังกฤษและวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : การศึกษาการแผ่ขยายข้ามสภาพการณ์
ชื่อเรื่อง :
ผลของการควบคุมตนเอง และการเสริมแรงทางบวก ที่มีต่อความถูกต้อง ของการทำแบบฝึกหัด ในวิชาภาษาอังกฤษและวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : การศึกษาการแผ่ขยายข้ามสภาพการณ์
ปี :
2535
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
วิไลพร ลิ่มวรวิวัฒน์
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

วิไลพร ลิ่มวรวิวัฒน์. 2535. ผลของการควบคุมตนเอง และการเสริมแรงทางบวก ที่มีต่อความถูกต้อง ของการทำแบบฝึกหัด ในวิชาภาษาอังกฤษและวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : การศึกษาการแผ่ขยายข้ามสภาพการณ์. บัณฑิตวิทยาลัย, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1992.575

วิไลพร ลิ่มวรวิวัฒน์. (2535) ผลของการควบคุมตนเอง และการเสริมแรงทางบวก ที่มีต่อความถูกต้อง ของการทำแบบฝึกหัด ในวิชาภาษาอังกฤษและวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : การศึกษาการแผ่ขยายข้ามสภาพการณ์ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1992.575

วิไลพร ลิ่มวรวิวัฒน์. ผลของการควบคุมตนเอง และการเสริมแรงทางบวก ที่มีต่อความถูกต้อง ของการทำแบบฝึกหัด ในวิชาภาษาอังกฤษและวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : การศึกษาการแผ่ขยายข้ามสภาพการณ์. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2535. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1992.575

วิไลพร ลิ่มวรวิวัฒน์. (2535) ผลของการควบคุมตนเอง และการเสริมแรงทางบวก ที่มีต่อความถูกต้อง ของการทำแบบฝึกหัด ในวิชาภาษาอังกฤษและวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : การศึกษาการแผ่ขยายข้ามสภาพการณ์ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.1992.575

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 1
วิชาการ :
 1
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0