บทบาท ความคิดเห็น ของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในการจัดบริการบุคลากรนักเรียน ในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ : ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนการศึกษาพิเศษ สังกัดกองการศึกษาพิเศษ
บทบาท ความคิดเห็น ของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในการจัดบริการบุคลากรนักเรียน ในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ : ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนการศึกษาพิเศษ สังกัดกองการศึกษาพิเศษ
ชื่อเรื่อง :
บทบาท ความคิดเห็น ของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในการจัดบริการบุคลากรนักเรียน ในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ : ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนการศึกษาพิเศษ สังกัดกองการศึกษาพิเศษ
ปี :
2534
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
อุษา ใจบุญ
ผู้แต่งร่วม :
-

อุษา ใจบุญ. 2534. บทบาท ความคิดเห็น ของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในการจัดบริการบุคลากรนักเรียน ในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ : ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนการศึกษาพิเศษ สังกัดกองการศึกษาพิเศษ. คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์, คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์;

อุษา ใจบุญ. (2534) บทบาท ความคิดเห็น ของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในการจัดบริการบุคลากรนักเรียน ในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ : ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนการศึกษาพิเศษ สังกัดกองการศึกษาพิเศษ . คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์/กรุงเทพฯ.

อุษา ใจบุญ. บทบาท ความคิดเห็น ของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในการจัดบริการบุคลากรนักเรียน ในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ : ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนการศึกษาพิเศษ สังกัดกองการศึกษาพิเศษ. . กรุงเทพฯ:คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2534.

อุษา ใจบุญ. (2534) บทบาท ความคิดเห็น ของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในการจัดบริการบุคลากรนักเรียน ในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ : ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนการศึกษาพิเศษ สังกัดกองการศึกษาพิเศษ . คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0