ต่าย เซี่ยงฉี. 2530. ศึกษาการพัฒนาการของสมรรถภาพสมองด้านการรับรู้ทางตา (P) ภาษา (V) มิติสัมพันธ์ (S) จำนวนตัวเลข (N) และเหตุผล (R) ของนักเรียนหรือนักศึกษาที่มีอายุ 13 ถึง 22 ปี. เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;
ต่าย เซี่ยงฉี. (2530) ศึกษาการพัฒนาการของสมรรถภาพสมองด้านการรับรู้ทางตา (P) ภาษา (V) มิติสัมพันธ์ (S) จำนวนตัวเลข (N) และเหตุผล (R) ของนักเรียนหรือนักศึกษาที่มีอายุ 13 ถึง 22 ปี. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่.
ต่าย เซี่ยงฉี. ศึกษาการพัฒนาการของสมรรถภาพสมองด้านการรับรู้ทางตา (P) ภาษา (V) มิติสัมพันธ์ (S) จำนวนตัวเลข (N) และเหตุผล (R) ของนักเรียนหรือนักศึกษาที่มีอายุ 13 ถึง 22 ปี. เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2530. Print.
ต่าย เซี่ยงฉี. (2530) ศึกษาการพัฒนาการของสมรรถภาพสมองด้านการรับรู้ทางตา (P) ภาษา (V) มิติสัมพันธ์ (S) จำนวนตัวเลข (N) และเหตุผล (R) ของนักเรียนหรือนักศึกษาที่มีอายุ 13 ถึง 22 ปี. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่.