อรอนงค์ บุรีเลิศ. 2531. ประสิทธิผลของการฝึกอบรมลูกเสือวิสามัญและเนตรนารีวิสามัญ แบบที่เน้นการเผยแพร่แบบเพื่อนสอนเพื่อน กับแบบที่เน้นการเผยแพร่แบบจัดนิทรรศการ ที่มีต่อการเผยแพร่ความรู้เรื่องชีวิตครอบครัวศึกษา ในสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยมหิดล; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/MU.the.1988.109
อรอนงค์ บุรีเลิศ. (2531) ประสิทธิผลของการฝึกอบรมลูกเสือวิสามัญและเนตรนารีวิสามัญ แบบที่เน้นการเผยแพร่แบบเพื่อนสอนเพื่อน กับแบบที่เน้นการเผยแพร่แบบจัดนิทรรศการ ที่มีต่อการเผยแพร่ความรู้เรื่องชีวิตครอบครัวศึกษา ในสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษา . มหาวิทยาลัยมหิดล/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/MU.the.1988.109
อรอนงค์ บุรีเลิศ. ประสิทธิผลของการฝึกอบรมลูกเสือวิสามัญและเนตรนารีวิสามัญ แบบที่เน้นการเผยแพร่แบบเพื่อนสอนเพื่อน กับแบบที่เน้นการเผยแพร่แบบจัดนิทรรศการ ที่มีต่อการเผยแพร่ความรู้เรื่องชีวิตครอบครัวศึกษา ในสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษา. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยมหิดล, 2531. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/MU.the.1988.109
อรอนงค์ บุรีเลิศ. (2531) ประสิทธิผลของการฝึกอบรมลูกเสือวิสามัญและเนตรนารีวิสามัญ แบบที่เน้นการเผยแพร่แบบเพื่อนสอนเพื่อน กับแบบที่เน้นการเผยแพร่แบบจัดนิทรรศการ ที่มีต่อการเผยแพร่ความรู้เรื่องชีวิตครอบครัวศึกษา ในสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษา . มหาวิทยาลัยมหิดล/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/MU.the.1988.109