ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ผลของการใช้เทคนิค "คิดดัง" ต่อความเข้าใจบันเทิงคดีร้อยแก้ว ของนักศึกษามหาวิทยาลัยอัสสัมชัญที่เรียนภาษาอังกฤษซ่อมเสริม

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2536

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ปุษยา ฤทธิ์ดี

ผู้แต่งร่วม :

ปุษยา ฤทธิ์ดี. 2536. ผลของการใช้เทคนิค "คิดดัง" ต่อความเข้าใจบันเทิงคดีร้อยแก้ว ของนักศึกษามหาวิทยาลัยอัสสัมชัญที่เรียนภาษาอังกฤษซ่อมเสริม. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

ปุษยา ฤทธิ์ดี. (2536) ผลของการใช้เทคนิค "คิดดัง" ต่อความเข้าใจบันเทิงคดีร้อยแก้ว ของนักศึกษามหาวิทยาลัยอัสสัมชัญที่เรียนภาษาอังกฤษซ่อมเสริม . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

ปุษยา ฤทธิ์ดี. ผลของการใช้เทคนิค "คิดดัง" ต่อความเข้าใจบันเทิงคดีร้อยแก้ว ของนักศึกษามหาวิทยาลัยอัสสัมชัญที่เรียนภาษาอังกฤษซ่อมเสริม. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2536.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การสำรวจปัญหาและความต้องการของครูในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดนครศรีธรรมราช

พรทิพย์ สุวพันธ์

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอนรายบุคคลกับกลุ่มที่เรียนจากเพื่อน

พิจารณา พิเศษศิลป์

การสร้างบทเรียนการอ่านซ่อมเสริมวิชาภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

นิตยา วังกังวาน

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th