Teacher self-development through analysis of objective classroom data
Teacher self-development through analysis of objective classroom data
ชื่อเรื่อง :
Teacher self-development through analysis of objective classroom data
ปี :
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
Anukul Tuppoom
ผู้แต่งร่วม :
-

Anukul Tuppoom. ม.ป.ป. Teacher self-development through analysis of objective classroom data. , ม.ป.พ.;

Anukul Tuppoom. (ม.ป.ป.) Teacher self-development through analysis of objective classroom data . ม.ป.พ./ม.ป.ท.

Anukul Tuppoom. Teacher self-development through analysis of objective classroom data. . ม.ป.ท.:ม.ป.พ., ม.ป.ป.

Anukul Tuppoom. (ม.ป.ป.) Teacher self-development through analysis of objective classroom data . ม.ป.พ./ม.ป.ท.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Download (PDF)
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0
An investigation of the relationship between attitudinal factors and language learning among agriculture students at KMIT Ladkrabang
Jirapa Vitayapirug
Improving teacher's questioning technique to increase student responseSakorn Suasongsilp
Sakorn Suasongsilp
effects of types of corrective feedback on students' oral pragmatic competence on the use of refusalsPajaree Nipaspong
Pajaree Nipaspong

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)

National Research Council of Thailand (NRCT)

196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900

196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900

โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712  | dric@nrct.go.th

Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 | dric@nrct.go.th

 

©2013 National Research Council of Thailand
ipv6 ready