ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

พฤติกรรมการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลแพร่

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2537

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ปิยาพร นันทะพงษ์

ผู้แต่งร่วม :

ปิยาพร นันทะพงษ์. 2537. พฤติกรรมการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลแพร่. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

ปิยาพร นันทะพงษ์. (2537) พฤติกรรมการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลแพร่ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

ปิยาพร นันทะพงษ์. พฤติกรรมการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลแพร่. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2537.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความสัมพันธ์ระหว่างความคิดสร้างสรรค์ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพลศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนมัธยมศึกษา

ดุษดี สุขสวัสดิ์

การเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์เชิงวิทยาศาสตร์ระหว่างนักเรียนวิทยาศาสตร์หลักสูตร 2503 กับหลักสูตรสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ประทุม ทองพูน

ทัศนคติของครูวิทยาศาสตร์ในเขตศึกษา 12 ที่มีต่อความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

มีมี สัจจกมล

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th