ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

Metacognitive strategy awareness and efl reading comprehension : a study of Thai secondary students

ชื่อเรื่อง :

Metacognitive strategy awareness and efl reading comprehension : a study of Thai secondary students

ปี :

1994

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

Bamrung Torut

ผู้แต่งร่วม :

Bamrung Torut. 1994. Metacognitive strategy awareness and efl reading comprehension : a study of Thai secondary students. Department of Curriculum and Instruction, University at Carbondale;

Bamrung Torut. (1994) Metacognitive strategy awareness and efl reading comprehension : a study of Thai secondary students . University at Carbondale/Southern Illinois.

Bamrung Torut. Metacognitive strategy awareness and efl reading comprehension : a study of Thai secondary students. . Southern Illinois:University at Carbondale, 1994.

Bamrung Torut. (1994) Metacognitive strategy awareness and efl reading comprehension : a study of Thai secondary students . University at Carbondale/Southern Illinois.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

The role of active vocabulary in the development of the reading comprehension of diploma-level technical students

Duangchan Sinpho

Assessing arsenic contamination awareness of groundwater dependent residents in the Hanoi area, Vietnam

Tran, Trung Kien

A survey study of English reading motivation of 2nd year students of the Chemical Engineering Department, King Mongkut Technology University

Jamaree Meechamnan

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th