พิเชฎร์ เหลืองทองคำ,พิเชฎร์ เหลืองทองคำ..[และคนอื่นๆ]. [252-]. กลุ่มมารดาหรือผู้เลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาสูงกว่าประถมปีที่ 4 จะเลี้ยงดูเด็กได้ดีกว่ากลุ่มมารดาผู้เลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาประถมปีที่ 4 หรือต่ำกว่าประถมปีที่ 4 และศึกษาองค์ประกอบต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของเด็กทารกในเด็กก่อนวัยเรียนในชนบท. [ม.ป.ท.:ม.ป.พ.];
พิเชฎร์ เหลืองทองคำ,พิเชฎร์ เหลืองทองคำ..[และคนอื่นๆ]. ([252-]) กลุ่มมารดาหรือผู้เลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาสูงกว่าประถมปีที่ 4 จะเลี้ยงดูเด็กได้ดีกว่ากลุ่มมารดาผู้เลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาประถมปีที่ 4 หรือต่ำกว่าประถมปีที่ 4 และศึกษาองค์ประกอบต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของเด็กทารกในเด็กก่อนวัยเรียนในชนบท. ม.ป.พ.]:[ม.ป.ท.
พิเชฎร์ เหลืองทองคำ,พิเชฎร์ เหลืองทองคำ..[และคนอื่นๆ]. กลุ่มมารดาหรือผู้เลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาสูงกว่าประถมปีที่ 4 จะเลี้ยงดูเด็กได้ดีกว่ากลุ่มมารดาผู้เลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาประถมปีที่ 4 หรือต่ำกว่าประถมปีที่ 4 และศึกษาองค์ประกอบต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของเด็กทารกในเด็กก่อนวัยเรียนในชนบท. [ม.ป.ท.:ม.ป.พ.], [252-]. Print.
พิเชฎร์ เหลืองทองคำ,พิเชฎร์ เหลืองทองคำ..[และคนอื่นๆ]. ([252-]) กลุ่มมารดาหรือผู้เลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาสูงกว่าประถมปีที่ 4 จะเลี้ยงดูเด็กได้ดีกว่ากลุ่มมารดาผู้เลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาประถมปีที่ 4 หรือต่ำกว่าประถมปีที่ 4 และศึกษาองค์ประกอบต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของเด็กทารกในเด็กก่อนวัยเรียนในชนบท. ม.ป.พ.]:[ม.ป.ท.