พฤติกรรมการทำงานและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น
พฤติกรรมการทำงานและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น
ชื่อเรื่อง :
พฤติกรรมการทำงานและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น
ปี :
2538
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ถนอมจิต ปิ่นกันทา
ผู้แต่งร่วม :
-

ถนอมจิต ปิ่นกันทา. 2538. พฤติกรรมการทำงานและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

ถนอมจิต ปิ่นกันทา. (2538) พฤติกรรมการทำงานและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

ถนอมจิต ปิ่นกันทา. พฤติกรรมการทำงานและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2538.

ถนอมจิต ปิ่นกันทา. (2538) พฤติกรรมการทำงานและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนที่เน้นทักษะกระบวนการ 9 ขั้น . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0