พรณี เกษรศิริเจริญ. 2537. การศึกษาเปรียบเทียบผลของลักษณะตัวชี้นำในหนังสือแบบเรียนที่มีผลต่อความเข้าใจในการอ่านเนื้อหา และความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. , มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร;

พรณี เกษรศิริเจริญ. การศึกษาเปรียบเทียบผลของลักษณะตัวชี้นำในหนังสือแบบเรียนที่มีผลต่อความเข้าใจในการอ่านเนื้อหา และความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2537.

พรณี เกษรศิริเจริญ. (2537) การศึกษาเปรียบเทียบผลของลักษณะตัวชี้นำในหนังสือแบบเรียนที่มีผลต่อความเข้าใจในการอ่านเนื้อหา และความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร/กรุงเทพฯ.