แสงดาว เชิดชู. 2539. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการสอน ลักษณะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับการสอนปกติ. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

แสงดาว เชิดชู. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการสอน ลักษณะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับการสอนปกติ. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2539.

แสงดาว เชิดชู. (2539) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการสอน ลักษณะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับการสอนปกติ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.