ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการประเมินตนเองทางด้านทักษะการอ่าน ความสามารถในการอ่าน และระดับคะแนนวิชาภาษาอังกฤษหลักของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่กำลังกวดวิชาภาษาอังกฤษเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัย

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2539

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ไมตรี สะท้าน

ผู้แต่งร่วม :

ไมตรี สะท้าน. 2539. ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการประเมินตนเองทางด้านทักษะการอ่าน ความสามารถในการอ่าน และระดับคะแนนวิชาภาษาอังกฤษหลักของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่กำลังกวดวิชาภาษาอังกฤษเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

ไมตรี สะท้าน. (2539) ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการประเมินตนเองทางด้านทักษะการอ่าน ความสามารถในการอ่าน และระดับคะแนนวิชาภาษาอังกฤษหลักของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่กำลังกวดวิชาภาษาอังกฤษเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัย . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

ไมตรี สะท้าน. ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการประเมินตนเองทางด้านทักษะการอ่าน ความสามารถในการอ่าน และระดับคะแนนวิชาภาษาอังกฤษหลักของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่กำลังกวดวิชาภาษาอังกฤษเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัย. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2539.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการคิดเหตุผลเชิงตรรกทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

กมล หลีกภัย

ปัจจัยบางประการที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกโปรแกรมการเรียนของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอเมืองอุบล จังหวัดอุบลราชธานี

กฤษณา วงษาสันต์

ความต้องการในการนิเทศการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา ในเขตการศึกษา 5

เขียน จงฤทธิพร

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]