ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ผลของการวางตำแหน่งของคำถามที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ และความคงทนในการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2538

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

สุธิดา สุวรรณธาดา

ผู้แต่งร่วม :

สุธิดา สุวรรณธาดา. 2538. ผลของการวางตำแหน่งของคำถามที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ และความคงทนในการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ;

สุธิดา สุวรรณธาดา. (2538) ผลของการวางตำแหน่งของคำถามที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ และความคงทนในการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/กรุงเทพฯ.

สุธิดา สุวรรณธาดา. ผลของการวางตำแหน่งของคำถามที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ และความคงทนในการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. . กรุงเทพฯ:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2538.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3...

กมล ชูสมัย

ผลการฝึกทักษะการส่งลูกสองมือล่าง ก่อนและหลังการฝึกทักษะการแตะชูลูก ด้วยเวลาที่เท่ากันและไม่เท่ากัน ที่มีต่อสัมฤทธิ์ผลในการเรียนวอลเลย์บอล

เกรียงไกร รอดปัญญา

การศึกษาเปรียบเทียบทักษะ กระบวนการวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความมีเหตุผลในระดับต่างกัน

คนิพร ไพชำนาญ

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th