ผลของตัวชี้นำความลึกในภาพที่มีต่อการรับรู้ของเด็กเรียนช้า
ผลของตัวชี้นำความลึกในภาพที่มีต่อการรับรู้ของเด็กเรียนช้า
ชื่อเรื่อง :
ผลของตัวชี้นำความลึกในภาพที่มีต่อการรับรู้ของเด็กเรียนช้า
ปี :
2539
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ศศิอร รอสูงเนิน
ผู้แต่งร่วม :
-

ศศิอร รอสูงเนิน. 2539. ผลของตัวชี้นำความลึกในภาพที่มีต่อการรับรู้ของเด็กเรียนช้า. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

ศศิอร รอสูงเนิน. (2539) ผลของตัวชี้นำความลึกในภาพที่มีต่อการรับรู้ของเด็กเรียนช้า (รายงานผลงานวิจัย). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

ศศิอร รอสูงเนิน. ผลของตัวชี้นำความลึกในภาพที่มีต่อการรับรู้ของเด็กเรียนช้า. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539.

ศศิอร รอสูงเนิน. (2539) ผลของตัวชี้นำความลึกในภาพที่มีต่อการรับรู้ของเด็กเรียนช้า (รายงานผลงานวิจัย). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0
รายงานการประชุมสัมมนาเรื่องบทบาทองค์กรเอกชนกับการพัฒนาคุณภาพชีวิต ณ ศูนย์ฝึกอบรมและพัฒนาการสาธารณสุขมูลฐานอาเซียน มหาวิทยาลัยมหิดล
โครงการศูนย์ฝึกอบรมและพัฒนาการสาธารณสุขมูลฐานแห่งอาเซียน มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับกระทรวงสาธารณสุข