ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การวิเคราะห์คำถามของครูเกี่ยวกับการสอนคณิตศาสตร์แนวใหม่ ในโรงเรียนประถมศึกษา

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2529

หมวด :

รายงานการวิจัย

ผู้แต่ง :

วิรัตน์ ไวยกุล

ผู้แต่งร่วม :

วีณา วโรตมะวิชญ

วิรัตน์ ไวยกุล,วีณา วโรตมะวิชญ. 2529. การวิเคราะห์คำถามของครูเกี่ยวกับการสอนคณิตศาสตร์แนวใหม่ ในโรงเรียนประถมศึกษา. เชียงใหม่:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

วิรัตน์ ไวยกุล,วีณา วโรตมะวิชญ. (2529) การวิเคราะห์คำถามของครูเกี่ยวกับการสอนคณิตศาสตร์แนวใหม่ ในโรงเรียนประถมศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่.

วิรัตน์ ไวยกุล,วีณา วโรตมะวิชญ. การวิเคราะห์คำถามของครูเกี่ยวกับการสอนคณิตศาสตร์แนวใหม่ ในโรงเรียนประถมศึกษา. เชียงใหม่:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2529. Print.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ผลของการสอนทักษะกีฬาที่มีต่ออัตมโนทัศน์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา

กิติพงษ์ เทียนตระกูล

การวิเคราะห์คุณธรรมที่ปรากฎในหนังสือเรียนสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6

กุณฑล มธุรสจำนรร

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้และไม่ใช้ชุดฝึกการเขียน

จรรยา ศรีพันธะบุตร

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th