ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การศึกษารูปแบบการจัดห้องเรียนศูนย์สื่อและเครื่องเล่นเพื่อพัฒนาความพร้อมของเด็กระดับก่อนประถมศึกษา

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2540

หมวด :

รายงานการวิจัย

ผู้แต่ง :

จุรีพร มุนีโมไนย

ผู้แต่งร่วม :

จุรีพร มุนีโมไนย,จุรีพร มุนีโมไนย..[และคนอื่นๆ]. 2540. การศึกษารูปแบบการจัดห้องเรียนศูนย์สื่อและเครื่องเล่นเพื่อพัฒนาความพร้อมของเด็กระดับก่อนประถมศึกษา. ตรัง:สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดตรัง;

จุรีพร มุนีโมไนย,จุรีพร มุนีโมไนย..[และคนอื่นๆ]. (2540) การศึกษารูปแบบการจัดห้องเรียนศูนย์สื่อและเครื่องเล่นเพื่อพัฒนาความพร้อมของเด็กระดับก่อนประถมศึกษา. สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดตรัง:ตรัง.

จุรีพร มุนีโมไนย,จุรีพร มุนีโมไนย..[และคนอื่นๆ]. การศึกษารูปแบบการจัดห้องเรียนศูนย์สื่อและเครื่องเล่นเพื่อพัฒนาความพร้อมของเด็กระดับก่อนประถมศึกษา. ตรัง:สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดตรัง, 2540. Print.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การศึกษาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสังเกต ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการเล่นสรรค์สร้าง

กรรณิการ์ สุสม

การใช้ประโยชน์ห้องเรียนวิทยาลัยครูเพชรบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2522

นิวัต กลิ่นงาม

พฤติกรรมปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน และพฤติกรรมทางสังคมของนักเรียนระดับปฐมวัย : เปรียบเทียบระหว่างโรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดกับโรงเรียนอนุบาลเอกชน

พิมพ์พันธุ์ จันทร์เพ็ญ

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th