ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การพัฒนากิจกรรมการละครแบบมีบทพูด เพื่อส่งเสริมทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนนาฏศิลป์ชั้นกลาง

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2541

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

วัชราพงษ์ ทองงาม

ผู้แต่งร่วม :

วัชราพงษ์ ทองงาม. 2541. การพัฒนากิจกรรมการละครแบบมีบทพูด เพื่อส่งเสริมทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนนาฏศิลป์ชั้นกลาง. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

วัชราพงษ์ ทองงาม. (2541) การพัฒนากิจกรรมการละครแบบมีบทพูด เพื่อส่งเสริมทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนนาฏศิลป์ชั้นกลาง . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

วัชราพงษ์ ทองงาม. การพัฒนากิจกรรมการละครแบบมีบทพูด เพื่อส่งเสริมทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนนาฏศิลป์ชั้นกลาง. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2541.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การวิเคราะห์ตัวละครหญิง ในบทละครของเทนเนสซี วิลเลี่ยมส์ โดยใช้ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของ ซิกมันต์ ฟรอยด์

ชลลัดดา สุดเจริญ

ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการฟังและการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 วิชาเอกภาษาอังกฤษ คณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

พัชรี โภคาสัมฤทธิ์

ความสามารถด้านการฟังของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ การเล่นมุมบ้านแบบครูมีปฏิสัมพันธ์ และแบบครูไม่มีปฏิสัมพันธ์

อุทัยวรรณ พิทักษ์สิน

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th