ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

effects of synthesis instruction on secondary school students' synthesis texts

ชื่อเรื่อง :

effects of synthesis instruction on secondary school students' synthesis texts

ปี :

1998

หมวด :

รายงานการวิจัย

ผู้แต่ง :

Ratree Charoenrat

ผู้แต่งร่วม :

Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works

อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.

Ratree Charoenrat. 1998. effects of synthesis instruction on secondary school students' synthesis texts. Bangkok:National Institute of Development Administration;

Ratree Charoenrat. (1998) effects of synthesis instruction on secondary school students' synthesis texts (รายงานผลงานวิจัย). National Institute of Development Administration:Bangkok.

Ratree Charoenrat. effects of synthesis instruction on secondary school students' synthesis texts. Bangkok:National Institute of Development Administration, 1998.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

An investigation into the attitudes toward and the support for English language learning of the parents of M.3 students in school group 5 in Bangkok

Watana Padgate

Individualizing vocabulary learning by using double language texts activity

Haruthai Panprem

การประเมินโครงการเปิดสอนปริญญาโทภาคพิเศษวันเสาร์-อาทิตย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

อำนาจ จันทร์แป้น

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th