ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การเจรจาเพื่อหาความหมาย : กระบวนการเรียนการสอนเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้ข้อคิดเห็นจากเพื่อนและครูเพื่อปรับปรุงงานเขียน

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2542

หมวด :

รายงานการวิจัย

ผู้แต่ง :

นิธิดา อดิภัทรนันท์

ผู้แต่งร่วม :

นิธิดา อดิภัทรนันท์. 2542. การเจรจาเพื่อหาความหมาย : กระบวนการเรียนการสอนเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้ข้อคิดเห็นจากเพื่อนและครูเพื่อปรับปรุงงานเขียน. เชียงใหม่:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

นิธิดา อดิภัทรนันท์. (2542) การเจรจาเพื่อหาความหมาย : กระบวนการเรียนการสอนเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้ข้อคิดเห็นจากเพื่อนและครูเพื่อปรับปรุงงานเขียน. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่.

นิธิดา อดิภัทรนันท์. การเจรจาเพื่อหาความหมาย : กระบวนการเรียนการสอนเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้ข้อคิดเห็นจากเพื่อนและครูเพื่อปรับปรุงงานเขียน. เชียงใหม่:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2542. Print.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การประเมินการใช้แผนการสอนวิชาภาษาอังกฤษหลัก ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดลำพูน

ศรีวิไล สมผุด

ปัญหาการสอนทักษะการฟัง-พูด และความต้องการฝึกอบรมของครูภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนรัฐบาลที่มีขนาดแตกต่างกันของจังหวัดนครราชสีมา

วรางครัตน์ เพ็ญสุภา

An investigation into the effects of self-correction in combination with peer correction on students writing proficiency and their attitudes

Supasiri Hongrittipun

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]