การเปรียบเทียบการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามปกติ
การเปรียบเทียบการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามปกติ
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามปกติ
ปี :
2542
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
จุฑามาส จำปาชนม์
ผู้แต่งร่วม :
Jutamas Jumpachon
รหัสดีโอไอ :

จุฑามาส จำปาชนม์. 2542. การเปรียบเทียบการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามปกติ. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยขอนแก่น; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.1999.160

จุฑามาส จำปาชนม์. (2542) การเปรียบเทียบการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามปกติ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.1999.160

จุฑามาส จำปาชนม์. การเปรียบเทียบการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามปกติ. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2542. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.1999.160

จุฑามาส จำปาชนม์. (2542) การเปรียบเทียบการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามปกติ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.1999.160

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0
โครงการวิจัยและพัฒนาแบบครบวงจร ปี 2528-2530 ของสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กองเศรษฐกิจเทคโนโลยี สำนักนโยบายและแผน สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย