การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางสังคมและลักษณะความเป็นผู้นำ โดยวิธีการทางสังคมมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยนาท
การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางสังคมและลักษณะความเป็นผู้นำ โดยวิธีการทางสังคมมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยนาท
ชื่อเรื่อง :
การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางสังคมและลักษณะความเป็นผู้นำ โดยวิธีการทางสังคมมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยนาท
ปี :
2542
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ประไพ เดชมา
ผู้แต่งร่วม :
Prapai Dechma
รหัสดีโอไอ :

ประไพ เดชมา. 2542. การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางสังคมและลักษณะความเป็นผู้นำ โดยวิธีการทางสังคมมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยนาท. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.1999.52

ประไพ เดชมา. (2542) การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางสังคมและลักษณะความเป็นผู้นำ โดยวิธีการทางสังคมมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยนาท . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.1999.52

ประไพ เดชมา. การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางสังคมและลักษณะความเป็นผู้นำ โดยวิธีการทางสังคมมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยนาท. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2542. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.1999.52

ประไพ เดชมา. (2542) การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางสังคมและลักษณะความเป็นผู้นำ โดยวิธีการทางสังคมมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยนาท . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.1999.52

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 24
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 12
วิชาการ :
 10
สังคม/ชุมชน :
 2
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0