รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานพัฒนาความเป็นผู้นำของครู : บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา
รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานพัฒนาความเป็นผู้นำของครู : บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา
ชื่อเรื่อง :
รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานพัฒนาความเป็นผู้นำของครู : บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา
ปี :
2541
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
ปราณี โพธิสุข
ผู้แต่งร่วม :
อาภา จันทรสกุล, พุทธชาติ ชุณสาคร, Pranee Potisook

ปราณี โพธิสุข and others. 2541. รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานพัฒนาความเป็นผู้นำของครู : บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

ปราณี โพธิสุข and others. (2541) รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานพัฒนาความเป็นผู้นำของครู : บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ.

ปราณี โพธิสุข and others. รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานพัฒนาความเป็นผู้นำของครู : บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2541. Print.

ปราณี โพธิสุข and others. (2541) รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานพัฒนาความเป็นผู้นำของครู : บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0