ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้เรื่อง "การดูแลบำรุงรักษาไม้ดอกไม้ประดับ" โดยวิธีการสอนแบบแก้ปัญหาตามแนวคิดแบบคอนสตรัคติวิซึมกับวิธีการสอบแบบปกติ

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2542

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

เปี่ยมสุข ปรีดี

ผู้แต่งร่วม :

Piamsook Preedee

เปี่ยมสุข ปรีดี. 2542. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้เรื่อง "การดูแลบำรุงรักษาไม้ดอกไม้ประดับ" โดยวิธีการสอนแบบแก้ปัญหาตามแนวคิดแบบคอนสตรัคติวิซึมกับวิธีการสอบแบบปกติ. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

เปี่ยมสุข ปรีดี. (2542) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้เรื่อง "การดูแลบำรุงรักษาไม้ดอกไม้ประดับ" โดยวิธีการสอนแบบแก้ปัญหาตามแนวคิดแบบคอนสตรัคติวิซึมกับวิธีการสอบแบบปกติ . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

เปี่ยมสุข ปรีดี. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้เรื่อง "การดูแลบำรุงรักษาไม้ดอกไม้ประดับ" โดยวิธีการสอนแบบแก้ปัญหาตามแนวคิดแบบคอนสตรัคติวิซึมกับวิธีการสอบแบบปกติ. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2542.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การประเมินผลการทดลองใช้หลักสูตรประถมศึกษาปีการศึกษา 2521 : การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และปีที่ 3 ที่เรียนตามหลักสูตรประถมศึกษา ฉบับทดลองและที่เรียนตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2503

กองวิจัยทางการศึกษา กรมวิชาการ

การพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา

อุทุมพร จามรมาน

ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย การคิดแบบเอกนัย การคิดแบบอเนกนัย และการสร้างมโนภาพ

เกรียงศักดิ์ พราวศรี

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th