จรัส คำอ้าย. 2542. ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการปรับตัวทางสังคม กับสมรรถภาพการประเมินค่าทางความหมาย ตามทฤษฎีโครงสร้างทางสมองของกิลฟอร์ด ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.1999.106
จรัส คำอ้าย. (2542) ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการปรับตัวทางสังคม กับสมรรถภาพการประเมินค่าทางความหมาย ตามทฤษฎีโครงสร้างทางสมองของกิลฟอร์ด ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.1999.106
จรัส คำอ้าย. ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการปรับตัวทางสังคม กับสมรรถภาพการประเมินค่าทางความหมาย ตามทฤษฎีโครงสร้างทางสมองของกิลฟอร์ด ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2542. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.1999.106
จรัส คำอ้าย. (2542) ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการปรับตัวทางสังคม กับสมรรถภาพการประเมินค่าทางความหมาย ตามทฤษฎีโครงสร้างทางสมองของกิลฟอร์ด ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.1999.106