การพัฒนาบริการให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษากลุ่มเพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง และวิธีคิดตามแนวโยนิโสมนสิการ ของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแตกแยก ในโรงเรียนบางแม่หม้ายรัฐราษฎร์รังสฤษดิ์
การพัฒนาบริการให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษากลุ่มเพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง และวิธีคิดตามแนวโยนิโสมนสิการ ของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแตกแยก ในโรงเรียนบางแม่หม้ายรัฐราษฎร์รังสฤษดิ์
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนาบริการให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษากลุ่มเพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง และวิธีคิดตามแนวโยนิโสมนสิการ ของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแตกแยก ในโรงเรียนบางแม่หม้ายรัฐราษฎร์รังสฤษดิ์
ปี :
2541
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
จันทร์เพ็ญ พันธ์จันทร์
ผู้แต่งร่วม :
Janpen Panjan

จันทร์เพ็ญ พันธ์จันทร์. 2541. การพัฒนาบริการให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษากลุ่มเพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง และวิธีคิดตามแนวโยนิโสมนสิการ ของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแตกแยก ในโรงเรียนบางแม่หม้ายรัฐราษฎร์รังสฤษดิ์. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

จันทร์เพ็ญ พันธ์จันทร์. (2541) การพัฒนาบริการให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษากลุ่มเพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง และวิธีคิดตามแนวโยนิโสมนสิการ ของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแตกแยก ในโรงเรียนบางแม่หม้ายรัฐราษฎร์รังสฤษดิ์ . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

จันทร์เพ็ญ พันธ์จันทร์. การพัฒนาบริการให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษากลุ่มเพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง และวิธีคิดตามแนวโยนิโสมนสิการ ของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแตกแยก ในโรงเรียนบางแม่หม้ายรัฐราษฎร์รังสฤษดิ์. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2541.

จันทร์เพ็ญ พันธ์จันทร์. (2541) การพัฒนาบริการให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษากลุ่มเพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง และวิธีคิดตามแนวโยนิโสมนสิการ ของนักเรียนที่มาจากครอบครัวแตกแยก ในโรงเรียนบางแม่หม้ายรัฐราษฎร์รังสฤษดิ์ . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.